Лингво-Олимп: итальянский язык

Цель курса

Познакомить учителей итальянского языка с новейшими методами западной лингводидактики, а также внедрить культуросообразные подходы в изучение итальянского языка в российский школе. Познание иноязычной культуры и её правильная трансляция обучающимся будет способствовать их победе на Всероссийской олимпиаде школьников по итальянскому языку и других интеллектуальных соревнованиях

Лекторы

В качестве лекторов на курсе выступили главные тренеры олимпиадной сборной Москвы по итальянскому языку, известные российские лингвисты и ведущие специалисты по лингводидактике. Курс будет полезен как начинающим учителям, так и продвинутым профессионалам

Полное название курса «Лингводидактические и лингвокультурные стратегии подготовки обучающихся к интеллектуальным соревнованиям по западным языкам, модуль «Итальянский язык». Длительность – 16 академических часов.

Программа курса повышения квалификации

Как записаться на курс?

Курс предоставляется бесплатно. Для участия необходимо отправить заявку, заполнив все необходимые поля. По электронной почте с вами свяжется служба поддержки и поможет добавить курс в личный кабинет

Записаться

Отзывы о наших курсах по языкам

Яна Олеговна Дедловская, ГБОУ «Школа № 368 “Лосиный остров”»

Отзыв на курс «Лингводидактические и лингвокультурные стратегии подготовки обучающихся к интеллектуальным соревнованиям по западным языкам, модуль «Итальянский язык»

Очень понравились советы и лайфхаки о том, как вести уроки итальянского языка и готовить учеников к олимпиадам

Татьяна Юрьевна Ходкевич, Международный образовательный лингвистический центр Татьяны Ходкевич

Отзыв на курс «Лингводидактические и лингвокультурные стратегии подготовки обучающихся к интеллектуальным соревнованиям по западным языкам, модуль «Французский язык»

Уважаемый коллеги! Благодарю вас за структурированный и познавательный курс! Очень интересная подача информации и глубина проработанности материала, безусловно, являются сильной стороной данного курса. Молодцы! Так держать!

Татьяна Александровна Кадукова, МБОУ «СШ №8 с углубленным изучением иностранных языков», г. Смоленск

Очень порадовало, что знания в курсе невероятно актуальные. Переводческая деятельность на уроке, олимпиадное движение — мои любимые лекции. Сопроводительные материалы были уместные, читабельные и существенно облегчали восприятие информации. Сразу видно, что лекторы мастера своего дела, было приятно их слушать

Зоя Анатольевна Данилова, МОУ Гимназия № 2, г. Раменское

Отзыв на курс «Лингводидактические и лингвокультурные стратегии подготовки обучающихся к интеллектуальным соревнованиям по западным языкам, модуль «Немецкий язык»

Большое спасибо за предоставленную возможность послушать интересные лекции. Я, как учитель второго иностранного языка, почерпнула для себя несколько идей для повышения мотивации моих учеников, так как в нынешних условиях, когда изучение немецкого языка как второго иностранного уходит из школ, поддерживать желание его изучать трудно

Юлия Александровна Демидова, ГБОУ «Школа № 1450 “Олимп”»

Отзыв на курс «Лингводидактические и лингвокультурные стратегии подготовки обучающихся к интеллектуальным соревнованиям по западным языкам», модуль «Немецкий язык»

Данный курс повышения квалификации полностью оправдал ожидания. Было много интересной и полезной информации, особенно про интеракцию как способ мотивации учащихся, а также много информации, связанной с углубленным изучением немецкого языка. Сопроводительные материалы были хорошо структурированы и помогали вспомнить материал, рассказанный в лекции

Анна Сергеевна Королева, ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», г. Казань

Отзыв на курс «Лингводидактические и лингвокультурные стратегии подготовки обучающихся к интеллектуальным соревнованиям по восточным языкам», модуль «Китайский язык»

Благодарю за интересный и информативный курс. Особенно понравилась лекция Калинина О.И. по переводу. Надеюсь, что и в дальнейшем будет возможность пройти курсы и узнать для себя еще больше актуальной информации по преподаванию китайского языка и культуры.

Елена Александровна Косякова, МБОУ «Дульдургинская СОШ», пос. Дульдурга, Забайкальский край

Курс очень интересный и познавательный. Я третий год преподаю китайский как второй иностранный язык, и поэтому сопроводительный материалы и тематика мне помогут в дальнейшем. Лекторы замечательные, в доступной форме представили свой материал.

Лилия Расиховна Ахметшина, ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», г. Казань

Отзыв на курс «Лингводидактические и лингвокультурные стратегии подготовки обучающихся к интеллектуальным соревнованиям по восточным языкам», модуль «Корейский язык»

Очень много для себя почерпнула в процессе прослушивания лекций. Особенно запомнились хорошие примеры внедрения новых грамматических конструкций с помощью песен. Сама использую этот метод в работе. Структура курса тоже заслуживает отдельного внимания. Все очень четко, по делу, по существу, без воды. Курс охватил столько аспектов тонкого дела под названием Восток!