Что будет в этом курсе?
Корпусная педагогика — лучшая альтернатива заучиванию орфоэпического словника. Говорят ли так? Пишут ли так? Можно ли использовать этот падеж? Что за «корпус» отвечает на все эти вопросы?
Корпусом в лингвистике называют собрание текстов на некотором языке, где каждое слово или оборот «размечены», то есть имеют прикрепленный к себе ярлык с грамматической или иной информацией.
С помощью корпуса вы можете сравнить частотность разных слов на одном участке времени, сопоставить русскую конструкцию с польской, узнать, может ли «тоска» быть «зверской» или же этот эпитет характерен только для «аппетита».
В рамках курса старшие преподаватели кафедры русского языка ОРТШ ЦПМ обучат слушателей продвинутому использованию корпуса, покажут, как его можно применять при составлении заданий, непосредственно на уроках и при организации исследовательской деятельности учащихся.
Трудоёмкость курса — 30 академических часов
Стоимость — 2000 рублей
Как начать обучение?
Подайте заявку через наш сайт — вскоре с вами свяжется менеджер курса, чтобы уточнить детали и передать платежные документы. Обратите внимание, что оплачивая данный курс, вы соглашаетесь с договором-офертой
Отзывы о наших курсах по русскому языку
Екатерина Юрьевна Иванова, ГБОУ «Школа № 1353»
Отзыв на курс «Особенности подготовки обучающихся к олимпиадам по русскому языку»
Благодарю за море идей от разных преподавателей. Отдельное спасибо за интервью с победителями олимпиады
Елена Гариковна Вартанова, ГБОУ «Школа № 1535»
Отзыв на курс «Особенности подготовки обучающихся к олимпиадам по русскому языку»
Качественный курс, который не только дает представление о формате олимпиадных заданий, но и показывает множество интересных методов и приемов, которые можно использовать на уроках русского языка. Обязательно попробую технологию «перевернутый класс» – я думаю, что в сильном классе это позволит совместить обычные уроки русского языка с олимпиадной подготовкой. Спасибо Роману Илюшину, было очень интересно! Отдельно отмечу среди лекторов Ксению Патрикееву: она очень четко, структурированно, наглядно и доходчиво преподносит материал
Расписание потоков
Чтобы присоединиться к следующему потоку, оставьте заявку на сайте.
Для получения удостоверения о повышении квалификации необходимо успешно пройти итоговую аттестацию до окончания потока
Потоки 2026 года:
- 1 поток (27 января – 26 марта)
- 2 поток (24 февраля – 30 апреля)
- 3 поток (31 марта – 28 мая)
- 4 поток (28 апреля – 25 июня)
- 5 поток (26 мая – 30 июля)
- 6 поток (30 июня – 24 сентября)
- 7 поток (29 сентября – 26 ноября)
- 8 поток (27 октября – 22 декабря)
- 9 поток (24 ноября – 28 января 2027)
- 10 поток (29 декабря – 25 февраля 2027)
Пример занятия
Это фрагмент урока, в котором преподаватели курса Надежда Григорьева и Ксения Патрикеева рассказывают о своем опыте использования Национального корпуса русского языка на первом уроке русского языка с новым классом и при создании домашних заданий для ребят
Преподаватели курса
Ксения Александровна Патрикеева
Другие курсы повышения квалификации по русскому языку
Методика применения корпусной педагогики на уроках русского языка и литературы
30 академических часов
Предмет: Лингвистика, Литература, Русский язык
Стоимость: 2000 рублей
В рамках курса слушатели обучатся продвинутому использованию корпуса, его применению при составлении заданий на уроках и при организации исследовательской деятельности учащихся
Русский язык. Содержание и методика развития таланта обучающихся
32 академических часа, удостоверение
Предмет: Русский язык
Стоимость: бесплатно
Курс повышения квалификации учителей по русскому языку демонстрирует, как правильно определить уровень подготовки и самостоятельности школьников в изучении предмета и, в зависимости от этого, выстроить подходящую методику преподавания
Особенности подготовки обучающихся к олимпиадам по русскому языку
46 академических часов, удостоверение
Предмет: Русский язык
Стоимость: 2000 рублей
В результате прохождения курса слушатели смогут разнообразить традиционные школьные уроки, использовать материалы в кружках дополнительного образования в школе и в частной педагогической практике
