67 московских школьников получили награды на конкурсе проектов «Большие вызовы»
В «Сириусе» подвели итоги защиты финалистов Международного конкурса научно‑технологических проектов «Большие вызовы». Столичные школьники завоевали 67 наград: 23 ученика стали победителями, 44 — призёрами. Москвичи представили в финале 155 работ и защитили их перед жюри. Больше всего наград ребята получили в категориях: «Новые материалы, нанотехнологии и микроэлектроника»; «Современная энергетика»; «Экология и изучение изменений климата»; «Агропромышленные и биотехнологии».
В этом году конкурс проходил в 11 раз. На него поступило рекордное количество заявок — почти 20 тысяч.
В финале приняли участие около 1,3 тысячи школьников и студентов из России, Беларуси, Казахстана и Таджикистана. Из них более 160 человек были приглашены из Москвы.
По условиям каждому конкурсанту необходимо было выбрать одно из 11 направлений: агропромышленные и биотехнологии; большие данные, искусственный интеллект, автоматизированные системы и информационная безопасность; генетика и биомедицина; когнитивные и междисциплинарные исследования; космические технологии; новые материалы, нанотехнологии и микроэлектроника; передовые производственные технологии; природоподобные и нейротехнологии; современная энергетика; транспортно-логистические системы, морские, авиационные и беспилотные технологии; экология и изучение изменений климата. Затем участники должны были выявить актуальную проблему, провести цикл исследований и предложить обоснованное решение для кейса.
В финал конкурсанты были приглашены по результатам отборочного этапа: регионального или дистанционного. В столице — это Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся. Столичные участники выполнили тестирование и прошли предварительную оценку проектов. А на финальном этапе уже в «Сириусе» им предстояла очная защита своей работы перед экспертным жюри.
Так, например, Михаил Ястребинский из Школы ЦПМ разработал раствор, позволяющий эффективно подавлять пыление отходов горной добычи. Данная разработка позволяет снизить риски поступления токсичных веществ в воздух, и, соответственно, организм человека. Продукт исследования может быть применён на всех предприятиях страны, в результате работы которых образуются пылящие отходы.
А Ярослава Смирнова из «Курчатовской школы» изучала использование отходов пенопласта для разработки сухих строительных материалов. Её проект был связан с созданием технологии модификации строительных смесей путём добавления пенопласта. С помощью такого метода смеси приобретают ряд полезных свойств, а главное — сокращается количество отходов пенопласта.
Победители и призёры конкурса среди 7–10 классов приглашаются на одноимённую программу, которая пройдёт в июле в «Сириусе». В течение месяца участники вместе с экспертами будут выполнять проекты, работать в лабораториях и научных классах. Школьникам предложат реальные задачи, которые стоят перед наукой и производством.
Конкурс «Большие вызовы» проводится среди учеников 7–11 классов и студентов первых и вторых курсов СПО. Тематика проектов соответствует ключевым направлениям научно-технологического развития России: от агропромышленных и биотехнологий до новых материалов и нанотехнологий, от генетики и биомедицины до космических технологий и изменений климата. Цель конкурса — выявление и развитие у молодёжи творческих способностей, интереса к проектной, научно-исследовательской и инженерной деятельности. В рамках соревнования участники могут попробовать себя в роли исследователей и учёных.
В Москве созданы все условия для развития творческого потенциала учеников, их проектных и исследовательских навыков. Школьники учатся в классах проекта «Математическая вертикаль», а также инженерных, ИТ- и медицинских классах. Кроме того, в столице работает сеть кружков и проект «В центре науки», позволяющий школьникам попробовать себя в роли исследователей и получить знания от молодых современных учёных. Все это помогает москвичам достигать успехов на различных конкурсах и интеллектуальных соревнованиях.